LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EN LA ESCUELA SECUNDARIA

SINTESIS

• Para HELLER la importancia de "la división del tiempo" es una consecuencia necesaria de la finitud de la vida y de la econom'ia en la cotidianidad.
• Según HELLER, la "aceleración del ritmo histórico" influye sobre el ritmo de vida de los sujetos particulares, aunque de manera desigual.
• Se llamará "momento clave" aquel en que el sujeto tiene que realizar de manera ineludible tareas precisas, si no quiere poner en juego su sobrevivenci
• Se considera a la escuela secundaria como un "mundo particular" constituye sus ritmos de tiempo en la confluencia de la normatividad y los ritmos de vida de maestros y estudiantes.a en la escuela.

LA DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO